\documentclass[a4paper,11pt,french]{article}
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%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%		Packages


\newcommand{\ch}{Chapitre 11}
\newcommand{\Ch}{Indicateurs statistiques}
\newcommand{\Cl}{Seconde}
\newcommand{\Annee}{2013-2014}
	
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%		Package
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\setcounter{NumLecon}{11}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%	Premiere page
\begin{document}

\pagestyle{empty}

\begin{act}
Au cours d'une enquête portant sur les bébés nés en 2013, on s'intèresse à la taille arrondie au cm.
\begin{enumerate}
 \item Quelle est la population étudiée ?
 \item Quelle est le caractère étudié ?
 \item Etude :
 \begin{enumerate}
 \item Compléter le tableau suivant :
\begin{center}
\begin{tabular}{|m{2cm} *{14}{|>{\centering}m{0.6cm}} |}
\hline 
Taille en cm  & $44$ & $45$ & $46$ &  $47$ & $48$ & $49$ & $50$ & $51$ & $52$ & $53$ & $54$ & $55$ & $56$ & Total \tabularnewline\hline
Effectif & 13 & 2 & 0 & 15 & 24 & 33 & 57 & 46 & 32 & 40 & 29 & 6 & 3 & \tabularnewline\hline
Fréquence à $10^{-2}$ près & & & & & & & & & & & & & & \tabularnewline\hline
Effectif cumulé croissant & & & & & & & & & & & & & & \tabularnewline\hline
Fréquence cumulée croissante & & & & & & & & & & & & & & \tabularnewline\hline
\end{tabular}
\end{center}
\item Quel est l'effectif de la population ? 
\item Quelle est l'étendue de cette série statistique ?
\item Quel est le mode de cette série ?
\item Calculer la taille moyenne de la population.
\item Déterminer la taille médiane de la population.
\item Déterminer les quartiles $Q_1$ et $Q_3$ de cette série.
\item Déterminer l'écart inter-quartile de cette série.
\item Représenter sur un axe les différents indicateurs ci-dessus.
\item Commenter alors la répartition des valeurs (symétrie, dispersion).
\end{enumerate}
%\item On s'intéresse désormais à la couleur des yeux des bébés nés en 2013.
%\begin{enumerate}
% \item En quoi ce caractère se distingue-t-il du caractère étudié précédemment ?
% \item Quelle conséquence cela a-t-il ?
%\end{enumerate}
\end{enumerate}
\end{act}



\end{document}