\documentclass[a4paper,11pt,french]{article}
\linespread{1}

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Définitions de la feuille d'exercices

\newcommand{\ch}{Chapitre 2}
\newcommand{\Ch}{Variables al\'eatoires}
\newcommand{\Cl}{1SSI}
\newcommand{\Annee}{2011-2012}
\newcommand{\num}{3}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%		Packages
%\usepackage[french,lined,boxed,commentsnumbered]{algorithm2e}

\input macro_final.tex
\geometry{verbose,letterpaper,tmargin=2cm,bmargin=2cm,lmargin=2cm,rmargin=2cm}


%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%	Début
\begin{document}
\debutDmCha
 
\Exos{n$^{\circ}$ 48-72 p 207
}

\Exop{
\begin{enumerate}
 \item Dans ma poche, il y a quatre carambars : un à la fraise, un au citron, un à l'orange et un au caramel. De combien de façons puis-je 
choisir 2 carambars parmi les 4 ?
\item Soit $n$ un entier naturel (supérieur ou égal à 2). En généralisant le raisonnement précédent, déterminer le nombre de façons de choisir 2 objets
parmi $n$.
\item Application : Combien y a-t-il de façons de choisir 2 délégués parmi les élèves de votre classe ? 
\end{enumerate}
}


\end{document}