\documentclass[a4paper,11pt,french]{article}
\linespread{1}

\newcommand{\ch}{Chapitre 1}
\newcommand{\Ch}{$\R$ :  un ensemble \linebreak[2] totalement ordonn\'e}
\newcommand{\Cl}{Seconde}
\newcommand{\Annee}{2011-2012}
	

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%		Package

\input macro_final.tex

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\setcounter{NumLecon}{1}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%	Premiere page
\begin{document}
 
\noindent \textbf{Nom : }$\dots\dots\dots\dots\dots$ \hfill Classe :$\dots\dots$\\\\
\textbf{Pr\'enom : }$\dots\dots\dots\dots\dots$ \\\\


\Cj{Grille d'acquisition des compétences du chapitre}\\\\

\noindent \textbf{Noir} : Question non traitée \\
\textcolor{red}{\textbf{Rouge}} : Non acquis, je n'ai pas su faire \\
\textcolor{orange}{\textbf{Orange}} : En cours d'acquisition, je connaissais l'idée mais je me suis trompé(e) \\
\textcolor{green}{\textbf{Vert}} : Plutôt acquis, j'ai réussi dans un cas simple\\
\textcolor{blue}{\textbf{Bleu}} : Acquis, j'ai réussi dans un cas compliqué ! \\

\begin{table}[h]
   \caption{\label{<étiquette>} }
 \begin{tabular}{|p{0.4cm}|p{9cm}|p{1cm}|p{1cm}|p{1cm}|p{1cm}|p{1cm}|}
   \hline
    \textbf{D} & \textbf{Configurations du plan} & \multicolumn{5}{c|}{\textbf{Acquisition}}  \\
    \hline
 1 & Droites remarquables du triangle & & & & &\\
    \hline
 2 & Propriétés des triangles, quadrilatères,  ... & & & & &\\
    \hline
 3 & Thalès et réciproque & & & & &\\
    \hline
 4 & Pythagore et réciproque & & & & &\\
    \hline
 5 & Symétries : figures, propriétés & & & & &\\
    \hline
 6 & Calculs de longueurs, surfaces & & & & &\\
    \hline
   \end{tabular}
\end{table}

\begin{table}[h]
   \caption{\label{<étiquette>}}
 \begin{tabular}{|p{0.4cm}|p{9cm}|p{1cm}|p{1cm}|p{1cm}|p{1cm}|p{1cm}|}
   \hline
    \textbf{E} & \textbf{Géométrie dans l'espace} & \multicolumn{5}{c|}{\textbf{Acquisition}}  \\
    \hline
 1 & Dessiner en perspective cavalière & & & & &\\
    \hline
 2 & Patrons  & & & & &\\
    \hline
 3 & Calculer des volumes & & & & &\\
    \hline
 4 & Éléments coplanaires ou non & & & & &\\
    \hline
 5 & Position relative de deux plans & & & & &\\
    \hline
 6 & Position relative de deux droites  & & & & &\\
    \hline
 7 & Position relative d'une droite et d'un plan & & & & &\\
    \hline
 8 & Section de solides par un plan & & & & &\\
    \hline
 %10 & Etablir un tableau de signes & & & & \\
  %  \hline
  \end{tabular}
\end{table}

\begin{table}[h]
   \caption{\label{<étiquette>} }
 \begin{tabular}{|p{0.4cm}|p{9cm}|p{1cm}|p{1cm}|p{1cm}|p{1cm}|p{1cm}|}
   \hline
    \textbf{C} & \textbf{Algorithmie, calculatrice et logiciels} & \multicolumn{5}{c|}{\textbf{Acquisition}}  \\
    \hline
 4 & Suivre un algorithme de construction & & & & &\\
    \hline
 5 & Utiliser Géogébra ou Géospace & & & & &\\
    \hline
  \end{tabular}
\end{table}

\end{document}


